在日本生活的394天
今天是幼儿园的教学参观日(分几天进行,今天有四位妈妈前往),一早我就带着便当牵着两个孩子的手一起前往学校。虽然不是第一次到幼儿园听课了,但是还是心里充满了期待,毕竟我家的多多算同班同学里出生月份较小的孩子,而且不是纯日文家庭教育长大的他是否可以跟上同学,听懂老师的指令都让我挺忐忑的。
九点多到学校,已经有妈妈提前到校了,大家都在校园的自由活动。操场上孩子们奔跑着,嬉闹着,有的静静在沙场里玩沙子,有的在玩捉迷藏,有的躲在大树后面抓虫子,有的在跟老师玩类似老鹰抓小鸡的游戏。一直到十点都是户外活动,在招呼大家进教室的时候我家多多就出了洋相:老师让女孩子先听口令跑进教室的时候,人家不管三七二十一的跟着一起就奋勇向前了,结果虽然跑了第一却让等候在教室门口的老师又给轰了回来,直让在旁边听课的妈妈们忍俊不禁,最好笑的是几个立场不够坚定的孩子看到多多跑出去,竟然也跟着前赴后继的跑起来,还造成了短暂的混乱呢。陆续进了教室以后的第一件事情就是让孩子们去洗手,上厕所,以便开始一天的教学。当全班小朋友都到齐后,老师就开始点名了。对于缺席的孩子,老师不指出,而是让孩子们自己观察今天谁缺席了,很欣赏这样的方式,因为可以让孩子们学会关心他人,老师还带领小朋友一起祝福生病缺席的孩子可以早点康复,这样就可以加入到明天一起游戏的队伍。 第二次看多多搞笑是在体操课的时候。今天的体操课是垫上运动,虽然在看老师做示范动作的时候,我觉得那也太简单了,但是到孩子们操练的时候,我才知道原来对于我们来说的简单的动作对于孩子来说却是困难重重,比如说那个跪在垫子上靠全身力量带动双膝往前跃进的动作就需要身体很强的协调性和力量性,我家多多协调性本来就不是很好,再加上偏重的身材,可是累的他够呛。别的孩子都是两个两个前进的,刚好轮到他就剩他一个人,于是就看着一个小“肉球”连滚带爬的从垫子的一头到了另一头,最好笑的是人家到了终点后因为没有同行的竞争对手,所以还很骄傲的大叫一声“我赢啦”。一脸的自豪和满身乱颤的肉肉让老师看的也笑了。 因为是全天参观,所以今天家长们都带了便当,到用餐时分跟孩子们一起共进午饭。孩子们都特别兴奋,一个个争着打开自己的饭盒向我展示妈妈们给他们做的便当,看着其他妈妈用心做的爱心便当,还真的让我有些惭愧,可是当只有多多一个人吃上热乎的给食的时候,我的心里又找回些了平衡。虽然都只是三岁多的孩子,但是整个用餐的过程没有一个老师帮忙,都是孩子们自己进食的,无论吃多久,老师都会鼓励孩子不要有剩饭,还会跟他们说剩下的饭粒会在便当里哭的,因为没有要它们了,所以会寂寞的哭,看着孩子们听的认真的脸和之后努力的吃完所有便当的满足,谁能说孩子小不懂道理呢?他们用自己的方式去尝试理解和珍惜身边的所有! 相比较中国幼儿园长时间的教学来说,日本的幼儿园相对宽松,大多数时间都是孩子自己在游戏。而孩子们最喜欢的也就是玩满校园的沙子,为了不起尘土,老师事先用喷水枪把全园的沙地都打湿,孩子们用铲子,塑料铁锹等等工具和制作模型相模像样的在操场上构筑他们的梦。平凡的沙土在孩子的眼里是无穷无尽的宝藏,而孩子本身也都摇身一变的成为了建筑师,点心师和厨师,常常有孩子过来问我要不要吃他们做的蛋糕,布丁,糕团,也有孩子努力的造他们的宫殿,还有孩子努力的用小铲子做着炒饭,炒面或是乌东面,看孩子们认真制作的脸,就会知道他们在玩里也在学习,实践和付出各自的爱心。而最让我印象深刻的是游戏结束的时候,老师一声令下,全园的孩子们都会齐心协力的把摊落在校园每个角落的玩具都收集到一起并还到指定的地点,想想都还只是不满六岁的孩子们,却有着如此的默契和凝聚力,环视之后干净的操场的时候让我感慨万千。 一天的见学在孩子们嘹亮的道别歌声中画上了句点,安心的知道了多多虽然偶尔会犯些小错误,但是他也有属于自己的小智慧,会及时的去观察其他小朋友的动向,会努力的让自己跟上班级小朋友的脚步,也会自娱自乐的表扬和鼓励自己一下。不要总是拿年龄作为原谅自己的借口,看着那么小的孩子在努力,我们也要加快脚步咯。
by SWEETHEARTZJTAKA
| 2007-06-04 20:05
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